8月下旬，五大联赛直播入口语言文字工作委员会和团委推普实践团，到大理州剑川县金华镇开展推广普通话活动。把推普课堂开进红色场馆、非遗工坊、田间院坝和乡村校园。先后在张伯简纪念馆、剑川县木雕厂开展语言服务实践，深入桑岭村、金星村田间地头入户走访，走进桑岭村喜来幼儿园、剑湖完小开展推普课堂，以“送教上门”的方式，把普通话送到群众身边。
红色场馆里的推普课 让革命故事字正腔圆
实践第一站，团队来到坐落于剑川古城的张伯简纪念馆，透过陈列的文献与实物，走进这位白族革命先驱远渡重洋探寻真理、以笔为刃宣传革命的一生。馆内，“红色诵读·推普同行”活动同步开展，大家用普通话齐声朗读张伯简文稿片段，逐字正音、反复练读，在字正腔圆的诵读中，语言训练与红色教育同堂进行。队员们表示，站在先辈战斗过的土地上开展推普，本身就是一堂生动的思政课——学好用好国家通用语言文字，就是守护中华民族共同的根脉，让红色基因代代相传。
木雕工坊里的推普课 让匠心表达掷地有声
走进剑川县兴义木雕厂，浓郁的木香与刨花声扑面而来。队员们围在工匠身边，观摩立意、线描、打坯、修光等一道道工序，同步开展“送语进工坊”活动。针对匠人平时多用方言交流、介绍作品时表达不畅的情况，大家一对一帮他们规范工艺名称和作品介绍的普通话表述，逐句纠正发音、理顺语序，教他们把“这一刀”“这道工序”说成清晰标准的普通话。队员们还将所见所闻记录下来，表示要以青年视角讲好剑川木雕故事，助力中华优秀民族文化传承传播。
田间院坝里的推普课 让实用口语入户入心
深入桑岭村、金星村，把流动课堂开进田间地头和农户院坝。语言国情调研小组逐户走访，重点调查村内老人、儿童的普通话掌握水平和日常语言使用习惯，走进村委会召开座谈会，了解桑岭村作为民族团结进步示范村的推普经验；普法宣传小组向村民发放普法资料，用普通话结合身边事例讲解新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，让法条走下纸面、走进生活；文化推广组拍摄推普＋普法宣传微视频，针对外出务工、赶集买卖、就医问诊等高频场景，现场教授实用普通话短句，帮助老人纠正方言音、跟读常用词句，留下印有日常生活用语对照的学习卡片，同步开展健康科普，用普通话讲解常见病预防、就医流程等常识。村民笑着说：“学会普通话，出门办事不用愁。”
乡村校园里的推普课 让童声稚语清亮动听
针对儿童语言启蒙，实践团走进桑岭村喜来幼儿园和剑湖完小。在幼儿园，队员们用绘本共读、儿歌律动、角色扮演等方式带孩子们学说普通话，把模仿游戏融入正音训练，让幼儿在玩耍中开口；在剑湖完小，则为学生设计了绕口令擂台、词语接龙、课文朗读等闯关环节，逐一点评纠正平翘舌、前后鼻音。活动现场从起初的安静羞怯，逐渐变成此起彼伏的抢答声，孩子们争相举手朗读，声音越来越洪亮自信。
推普不止于孩子，更带动家庭。在剑湖完小，实践团还面向家长举办普通话推广讲座，围绕家庭语言环境营造、亲子共读方法等话题，讲解在家说好普通话对孩子成长的意义，并现场示范亲子伴读的发音要领。讲座前后，团队同步开展问卷调查，摸清家长的普通话使用习惯、对子女语言教育的期望与困难，为后续精准帮扶积累一手资料。
行程虽已结束，推普的脚步不会停歇。从红色场馆到木雕工坊，从田间院坝到乡村校园，五大联赛实践团一路走、一路教，把推广普通话的行动落到每一处群众身边。下一步，五大联赛语言文字工作委员会和校团委将持续深化推普助农、推普进校园等常态化服务，推动国家通用语言文字推广与民族团结进步、乡村全面振兴同频共振，让标准规范的普通话在各民族群众中越说越顺、越传越广。
